梧州零距离网-西江都市报讯（记者 甘沁雨 通讯员 滕瑜）市第十四次党代会提出，把发展高质量教育摆在优先位置，大力实施教育提升工程，推动我市教育总体水平迈入全区第一方阵，努力将梧州打造成教育强市和珠江-西江经济带区域性教育中心。 为贯彻落实好市第十四次党代会精神，我市教育部门多举措实施教育提升工程，通过加大学校建设，增加优质教育资源，以及落实“双减”政策，加强教师队伍建设，注重教育人才引进的方式，推动梧州教育发展再上新台阶。 学校硬件软件提升“齐步走” 今年秋季学期，澳门金沙城中心：第九小学建成交付，梧州六中学生顺利入住新宿舍楼，梧州十六中学、梧州十七中两所新学校圆满完成第一批学生招生工作，正式进入日常教学…… 我市夯实校园“硬件”建设、增加优质教育资源的同时，深入推进义务教育改革。截至目前，新建（迁建）、改扩建义务教育学校333所，建立义务教育学区制管理改革自治区级示范区1个，基础教育教学改革自治区级示范区1个。此外，近期我市争取学校（幼儿园）开工建设项目12个，预计建设完成后可增加学位21580个。 “很荣幸能加入教育队伍的行列，为学前教育的发展贡献一份绵薄之力。”今年教师节是邓美红的首个教师节，刚从师范院校毕业，她便通过教师编制考试顺利成为市第一实验幼儿园的一名教师。 教育大计，教师为本。我市教育部门加强教师队伍建设，注重教育人才引进。今年，我市制定激励办法引进高层次教育人才，并通过现场直接面试等方式，新招聘1438名中小学教师，为教师队伍注入新力量；创新城乡教师联动提升，8月全市共有12所市级学校与17所薄弱学校、乡村学校签订“校对校”对口支援协议，共有410名老师参加自治区安排的支教走教。 下一步，我市将多途径补充教师，通过直接面试、公开考试、高层次人才引进等方式，推进落实2022年全市补充2000名教师计划。 全面优化课后服务“不打折” 从秋季学期起，市第一实验小学采用“4+X”的方式开展课后服务，开设十多个社团，涵盖了课外文化、科学技术、体育运动、艺术等各个方面。市振兴小学在提供作业辅导的课后服务基础上，开设兴趣小组活动和特色课程，满足学生多样化发展需求；对有特殊需求学生，学校还提供延时托管服务。 自义务教育阶段“双减”政策落地以来，我市教育部门及学校积极行动、迅速落实。在学习方面，教师分层布置作业，严格控制书面作业总量，做到少而精；在素质拓展方面，学校在课后服务时间开展体育、艺术、科技等多元化活动，最大努力满足学生的个性化需求。目前，全市应开展校内课后服务的107所义务教育学校均已制订“一校一案”，100%开展课后服务。 此外，我市制定工作方案规范校外培训，加强监管、从严治理。全市原有学科类校外培训机构68个，现注销学科类校外培训机构48个，“营转非”学科类校外培训机构20个，目前我市学科类校外培训机构“压减”数量比例排全区第二名。 |
